좋은 튜터를 찾는 일부터,
좋은 수업이 이어지는 일까지.
아이의 과목과 수준, 학교 일정과 시차를 살펴 튜터를 추천합니다. 수업이 시작된 뒤에는 기록과 실제 수업을 확인해, 필요한 조정이 다음 수업에 반영되도록 책임집니다.
세부 과목 대응자체 교육 콘텐츠전담 코디네이터
1:1 TUTORING · CONTINUITY
NO. 01
수업이 끝나면,
다시 볼 것과 다음 할 일이 남습니다.
업캠 교재와 수업 도구로 준비하고, 수업 뒤에는 영상과 리포트로 배운 내용을 다시 봅니다.
필요한 어휘는 반복 학습으로 이어갑니다.
지난 기록을 알고 시작합니다.
자체 앱과 LMS에서 지난 세션 리포트와 과제, 막힌 지점을 확인하고, 학교 진도와 목표에 맞는 자체 커리큘럼과 교재, 수업 자료를 준비합니다.
오늘 수업 준비
준비 완료지난 세션 리포트
배운 것 · 막힌 지점 · 다음 계획
과제
제출과 결과 확인
막힌 지점
이번 수업이 시작할 지점
준비한 수업 자료
자체 교재과정별 커리큘럼
아이의 반응에 맞춰 수업을 조정합니다.
자체 수업 도구와 업캠 고유 콘텐츠로 수업을 진행하고, 학생의 이해와 반응에 따라 설명 방식과 수업 속도, 문제를 조정합니다.
Live27:14
1:1 수업 중 · 자체 수업 도구
y = (3x² + 1)⁵지난 시간 막힌 부분
수업이 끝나도, 기록이 남습니다.
수업 VOD로 필요한 설명과 풀이를 다시 확인하고, 세션 리포트에 배운 내용과 막힌 지점, 과제와 다음 계획이 남습니다. 필요한 어휘와 반복 학습은 업캠보카로 이어갑니다.
Session Report
수업 후
필요한 설명과 풀이부터 다시 볼 수 있습니다
배운 것이번 수업의 개념과 풀이
다음 계획
업캠보카필요한 어휘 반복 학습
04다음 수업
오늘 수업의 기록이,
다음 수업의 출발점이 됩니다.
앞선 수업의 기록과 과제 결과에 맞춰, 다음 수업의 설명과 진도, 과제가 정해집니다.
오늘의 기록
배운 것오늘 나간 개념과 풀이
남은 과제다음 수업 전까지 확인
다음 수업 계획
오늘 기록에서
다시 설명막힌 부분부터
과제 확인제출 결과를 반영
진도목표에 맞게 조정
1:1 TUTORING · THE RESPONSIBILITY
NO. 02
수업이 시작된 뒤에도,
업캠의 책임은 계속됩니다.
튜터가 일정과 진도, 과제와 피드백을 맡습니다. 코디네이터와 교육팀은 실제 수업을 확인하고,
필요한 변화가 다음 수업에 반영되도록 돕습니다.
기록의 흐름에서 문제를 발견하고, 다음 수업을 조정한 뒤 다시 확인합니다.
기록과 실제 수업에서
문제를 발견합니다
학부모의 의견부터 실제 수업의 흐름까지, 문제의 신호를 넓게 살핍니다.
살피는 신호
전담 코디네이터 · 전문 교육팀
구체적인 요청으로 바꿉니다
막연한 걱정을, 다음 수업에서 확인할 수 있는 교육적 요청으로 번역합니다.
걱정 → 교육적 요청
“진도가 느린 것 같아요.”
“수업에 집중을 어려워해요.”
튜터
다음 수업을 바꿉니다
수업을 맡은 튜터가 설명 방식과 진도, 난도, 과제량과 피드백을 직접 조정합니다.
튜터가 직접 조정
반복되는 운영 문제에는 전담 코디네이터와 회사 정책이 개입합니다.
전문 교육팀
반영 여부를 다시 확인합니다
달라진 수업과 기록을 다시 확인합니다. 문제가 계속되면 추가 교육, 수업 조정이나 재매칭으로 이어갑니다.
문제가 계속되면
이 확인은 한 번으로 끝나지 않고, 수업이 계속되는 동안 반복됩니다.
WHO OWNS WHAT
아이의
수업
튜터
세부 과목 수업, 일정·진도·과제·피드백과 다음 수업 계획
전담 코디네이터
학생 흐름과 책임 이행 확인, 학부모의 공식 소통 창구, 반복 운영 문제 조정
전문 교육팀
실제 수업 전수 확인, 공통 수업 기준, 피드백·교육과 이후 운영 판단
전문 입시 컨설턴트
과목 선택, GPA, 시험 계획과 장기 입시 판단이 필요한 시점의 상담
튜터
세부 과목 수업, 일정·진도·과제·피드백과 다음 수업 계획
전담 코디네이터
학생 흐름과 책임 이행 확인, 학부모의 공식 소통 창구, 반복 운영 문제 조정
전문 교육팀
실제 수업 전수 확인, 공통 수업 기준, 피드백·교육과 이후 운영 판단
전문 입시 컨설턴트
과목 선택, GPA, 시험 계획과 장기 입시 판단이 필요한 시점의 상담
일상적인 일정 조율은 튜터가 맡습니다. 반복 지각이나 노쇼, 보강 분쟁과
재매칭이 필요할 때는 전담 코디네이터가 회사 정책으로 개입합니다.
1:1 TUTORING · COVERAGE
NO. 03
과목·레벨·시간대
우리 아이가 듣는,
바로 그 과목까지.
AP·IB라는 큰 과정명뿐 아니라 실제 세부 과목과 레벨, 학교 진도와 가능한 시간대를 함께 확인합니다.
2,000여 명 규모의 튜터 풀에서, 아이에게 맞는 튜터를 찾습니다.
목록에 없는 과목도 상담에서 가능 여부를 확인해 드립니다.
1:1 TUTORING · SELECTION
NO. 04
선발과 수업 준비
튜터를 선발할 때,
가르치는 힘까지 확인합니다.
지원서뿐 아니라 시연 영상과 교육팀 인터뷰를 통해 과목 이해, 설명 방식과 책임감을 확인합니다.
선발 뒤에는 업캠의 수업 기준과 도구를 익힌 뒤 수업을 시작합니다.
검증 · 통과 전 세 번의 확인
01지원서 검토
“실제로 맡길 수 있는 과목과 범위가 분명한가”
확인담당 가능한 과목 · 학력과 티칭 경험 · 지원 내용의 충실도
시연 영상을 검토할 후보를 정합니다
Teaching Demo
02시연 영상 평가
“어려운 개념을 학생이 따라올 수 있는 설명으로 바꿀 수 있는가”
확인개념 이해의 깊이 · 설명의 명료함과 전달력 · 실제 수업 언어 구사
인터뷰에서 확인할 설명 방식과 범위를 정합니다
03교육팀 인터뷰
“학생·학부모·운영팀과 책임 있게 소통하고 협업할 수 있는가”
확인실제 티칭 경험과 선호 수업 · 책임감과 태도 · 커뮤니케이션
선발 여부와 맡길 과목·범위를 결정합니다
선발 뒤 · 수업 준비
온보딩
업캠의 방식으로 수업을 준비합니다
“개인의 경험을 업캠의 공통 기준과 교육 장치 안에서 실제 수업으로 구현할 준비가 되었는가”
담당 범위와 수업 가이드일정·소통·보강 정책콘텐츠와 수업 도구수업 기록과 피드백 방식
수업을 맡을 준비를 마치고, 이후 실제 수업 평가와 지속 교육으로 이어집니다.
선발은 시작입니다. 수업이 시작된 뒤에도 실제 수업과 기록을 바탕으로 계속 피드백하고 교육합니다.
1:1 TUTORING · CURATION
NO. 05
학생별 튜터 추천
아이를 먼저 이해한 뒤,
튜터를 추천합니다.
과목과 진도, 목표, 시차, 아이가 편하게 배우는 방식을 살핀 뒤 후보와 추천 이유를 함께 안내합니다.
Recommendation Brief
학생별 추천 안내
01세부 과목과 학교 syllabus
02현재 진도, 어려움과 목표
03거주 지역, 시차와 가능한 시간
04학생이 반응하는 설명 방식과 성향
그 밖에 학교 일정과 관리 방식도 함께 확인합니다.
후보 정보뿐 아니라, 왜 이 학생에게 추천하는지 함께 안내합니다.
전담 코디네이터 · 전문 교육팀
같은 과정을 먼저 지나온 경험이 중요한 경우에는, 그 이유도 추천에 함께 설명합니다.
1:1 TUTORING · FREE OT
NO. 06
무료 OT
본 수업 전,
실제로 맞는지 확인합니다.
추천받은 튜터와 무료 OT를 진행합니다. 아이가 설명을 이해하는지, 속도와 난도, 대화 방식이 맞는지 확인한 뒤 시작을 결정합니다.
OT에서 확인하는 것
03 CHECKS
설명
학생이 설명을 실제로 이해하는가
속도와 난도
지금의 수준과 목표에 맞는가
상호작용과 지속 가능성
질문과 반응이 자연스럽고, 일정까지 꾸준히 이어갈 수 있는가
맞으면
이 튜터와 본 수업을 시작합니다.
맞지 않으면비용 없음
다른 튜터와 OT를 다시 진행할 수 있습니다.
자주 묻는 질문
SAT, AP, IB, TOEFL을 비롯해 국제학교 수학·과학·영어·에세이와 학교 세부 과목을 신청할 수 있습니다. 실제 수강 과목과 레벨, 학교 진도, 교재와 시험 범위를 확인해 수업 방향을 정하며, 화면에 없는 과목도 상담에서 가능 여부를 확인해 안내합니다.
1:1 TUTORING · CONSULTATION
NO. 07
업그레이드캠퍼스 1:1 튜터링
우리 아이에게 맞는
1:1 수업을 함께 찾겠습니다.
학년과 학교 과정, 필요한 과목과 거주 지역을 남겨주세요. 수업 조건을 확인한 뒤 연락드립니다.